Продолжаем путешествие

Ребята!

   Предлагаю вам начать поиски мамы Туатары с прошлого. Может быть кто-то из вас знает как выглядела Земля в самый ранний динозавровый период? 

   В те времена  все было другое. Это был фантастический мир: на планете стояло вечное лето, было много рек, озер, болот. Землю покрывали леса из гигантских деревьев, похожих на пальмы, а траву заменяли папоротники. В этом мире жили огромные черепахи, ящерицы, разнообразные насекомые и ... динозавры.
   Удивительные, ужасные, тяжеловесные ящеры... Примерно так можно перевести с греческого название группы древних пресмыкающихся. Одни из самых загадочных существ, когда-либо населявших планету, динозавры жили на Земле от 200 до 65 миллионов лет назад.
   Медленно дрейфовали, меняя очертания, материки. Рождались реки, прорезая долины, джунгли и топи. А по берегам теплых морей и в речных долинах, поросших буйной растительностью, кипела жизнь. Трудно даже представить, насколько многочисленными и разнообразными были динозавры, хозяйничавшие в этом мире. 

   Это были живые существа, часто  гигантских размеров, с мощными хвостами, гребнями, панцирями. Сегодня, реконструированные по найденным скелетам, они получили научные имена: бронтозавры, тираннозавры, стиракозавры, мегалозавры, игуанодоны, трицератопсы...

Давайте познакомимся с некоторыми из них поближе. 

 Подумайте и найдите ответ на вопросО чем же нам могут рассказать предки Туатары?

    В проекте нам предложили изучить Стегозавра.

    Для этого нам нужно узнать его места обитания, как он выглядел,  размеры, выполнить рисунок этого динозавра, составить загадку. В нашем классе очень много талантов. Я надеюсь, что мы сможем справиться с этой работой!

    Все свои работы приносите к класс. 

Любителям головоломок, ребусов!

ЖМИ! И НАЙДЕШЬ ЗАГАДКУ!

     

Желаю успехов!

Приглашение в проект

Дорогие ребята!

Предлагаю принять участие в увлекательном проекте "Туатару ищет маму"

Меня зовут Аристарх и я приглашаю вас принять участие в экспедиции. Нужно помочь Туатаре найти его маму. "Но кто такой Туатара и куда предстоит нам отправиться?" - спросите вы.

Туатара - это животное, с которым я познакомился у моего дедушки-палеонтолога в лаборатории. Мне кажется, что это животное - потомок динозавра. Поэтому мне захотелось узнать побольше о Туатаре, понять, как он может быть связан с динозаврами, и где его мама. Вдруг его "динозавровая" мама живет где-то в нашем настоящем? Вы заинтересовались? Тогда собирайтесь вместе с нами в экспедицию! В нашей экспедиции мы постараемся ответить не только на эти вопросы, но и заглянем в далекое прошлое нашей планеты. Однажды на нашей планете закончилась удивительнейшая история - история динозавров, которые жили на Земле 165 миллионов лет. Загадочные чудовища, населявшие нашу планету в мезозойскую эру задолго до появления человека, не оставляют равнодушными ни ученых, ни кинематографистов. Сказочные ящеры нашли своё отражение в сказках и легендах. Динозавры! Что мы о них знаем? И где найти сегодня последнего из них? Мы узнаем, как связаны прошлое, настоящее и будущее нашей планеты, почему сведения о маме Туатары нужно начинать искать в очень далеких "динозавровых" временах. 

Попробуем себя в роли географа, журналиста, палеонтолога, художника.

Ответим на вопрос:

Может ли быть будущее без прошлого? 

После каникул на уроке технологии нам нужно будет сделать папку для лепбука. 

А что такое лепбук?

Лэпбук (lapbook) – интерактивная самодельная книжка или папка, которая содержит внутри множество кармашков, книжек-раскладушек, картинок, конвертиков, окошек, дверок и других деталей. В ней вы будете собирать  материал о динозаврах. Заполнять эту папку вы будете постепенно, по мере выполнения заданий проекта. Называться лепбук будет так: "Путешествие в мир динозавров". 

 А пока предлагаю подумать над вопросами

???

1.Кто такие динозавры?

2.Как выглядела Земля в самый ранний динозавровый период?

3.Существуют ли животные похожие на динозавров?

4.Чем отличаются динозавры от прочих ископаемых рептилий?

5.Какие факты подтверждают существование динозавров?

За страницами учебника

  Ребята! 

Предлагаю пройти тест по теме "Культура и образование".

ЖМИ

⇓⇓

ТЕСТ

Успехов!

Повторим

Ребята! Повторите тему "Деление с остатком"

Юному математику

Как решать задачи 

1. Прочитай задачу и представь себе, о чем говорится в задаче.

2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж.

3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи.

4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что потом?

5. Составь план решения.

6. Выполни решение.

7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи.

Занимательная геометрия

Ребята!  Посмотрите обучающий фильм "Занимательная геометрия".

Обучающий мультфильм знакомит вас с плоскими и объемными геометрическимифигурами, учит пользоваться линейкой, циркулем и транспортиром. 

Тренажер

Здравствуйте, ребята!

Предлагаю вам  каникулы провести с пользой! 

Вот тренажер по русскому языку.

 ЖМИ

Вы уже знаете, что такое имя существительное. А сможете отличить имена существительные от глагола? 

Выполните задание.

ЖМИ

Мы уже много знаем. Предлагаю разгадать кроссворд.

КРОССВОРД

Ребята! Мы познакомились еще с одной частью речи - имя прилагательное. Предлагаю вам вспомнить и другие части речи. Распределите слова в три столбика. 

ЧАСТИ РЕЧИ

Желаю удачи!